Objectif de l’exercice

Cet exercice permet de préparer les étudiants à prendre la parole en public en anglais.

Pour ce faire, il les invite à synthétiser leurs connaissances et à se pencher sur la question de leur didactisation, c’est-à-dire, le travail de facilitation du reste de la classe, qui doit à la fois écouter et comprendre le contenu ET prendre des notes.

Cet exercice invite les étudiants à prendre une part active à l’élaboration du cours. De fait, la qualité de ce dernier sera fonction du travail et de l’investissement des étudiants.

Enfin, cet exercice permet de générer une mémorisation des données par réorganisation et production (passage de l’écrit à l’oral).