Consignes des tâches orales

Cet exercice vous invite à rendre compte, seul(e) ou à deux, de documen(s) sonore(s) et / ou écrit(s) que vous aurez sélectionnés au préalable, en en faisant une synthèse orale de trois minutes trente à cinq minutes MAXIMUM.

  • A ce titre, vous devez passer en revue la situation d’énonciation (qui parle ? à qui ? de quoi ?, etc.) et expliquer les tenants et aboutissants du document support que vous avez choisi.
  • Par ailleurs, n’oubliez pas d’indiquer le lien vers ce dernier lors de la remise de vos travaux.
  • Ces monologues ou dialogues vous engageront à fonctionner à partir d’un plan détaillé (monologues ou dialogues préparés) ou en production orale libre, ce qui correspond à de l’improvisation (monologues ou dialogue spontanés).
  • Il ne s’agira en aucun de fournir un enregistrement correspondant à une lecture à voix haute de vos notes rédigées (lecture oralisée) !!
  • Pour les étudiants souhaitant fonctionner à deux, la visée consiste à faire naître un dialogue d’après un différentiel de connaissance ou d’opinion.
  • Pour ce faire, chacun des membres du binôme aura lu ou entendu un document sur le thème choisi, dont il n’aura pas fait part à l’autre personne.
  • Le déficit d’information crée servira alors à alimenter la discussion.
  • Les étudiants souhaitant fonctionner à deux devront remettre un travail dont la durée s’échelonne entre quatre et six minutes.